AICTE julkistaa hyväksymisprosessin käsikirjan lukuvuosille 2024-2027 – Koulutusuutisia
All India Council for Technical Education (AICTE) puheenjohtaja TG Sitharam yhdessä varapuheenjohtaja Abhay Jeren ja jäsensihteeri Rajive Kumarin kanssa julkistivat virallisesti AICTE:n hyväksymisprosessin käsikirjan lukuvuosille 2024-2027 tänään PIB-konferenssisalissa Shastri Bhawanissa. , New Delhi, virallisen tiedotteen mukaan.
AICTE on ottanut käyttöön hyväksymisprosessin käsikirjan, jota sovelletaan seuraaville kolmelle vuodelle. Tämä kattava opas hahmottelee menettelyt, joita oppilaitosten on noudatettava, kun ne hakevat valtuuston hyväksyntää teknisten ja johtamisohjelmien/kurssien toteuttamiseen. Sitharam korosti tämän vuoden hyväksymisprosessin käsikirjaan sisällytettyjä muutoksia ja säännöksiä painottaen ensisijaisesti koulutuksen laadun parantamista, prosessien virtaviivaistamista ja täytäntöönpanon läpinäkyvyyden varmistamista, tiedotteessa mainittiin.
Erityisesti AICTE otti uudenlaisen lähestymistavan jakamalla uuden käsikirjan luonnoksen ensimmäistä kertaa julkisesti ja pyytämällä mielipiteitä, ehdotuksia ja palautetta eri sidosryhmiltä ja asiantuntijoilta. Aloite keräsi yli 600 ehdotusta ja kommenttia eri sidosryhmiltä, jotka kaikki arvioitiin huolellisesti asiantuntijakomiteassa. Monet näistä ehdotuksista sisällytettiin myöhemmin hyväksymisprosessin käsikirjan lopulliseen luonnokseen julkaisun mukaisesti.
Äskettäiset APH:n muutokset sisältävät useita huomionarvoisia muutoksia. Hyvin toimivilla laitoksilla on nyt mahdollisuus pidentää hyväksymisaikaansa enintään kolmeen vuoteen. Tällaisten oppilaitosten kurssien/ohjelmien ottamisen ylärajaa on kevennetty, mikäli laadukas infrastruktuuri ja pätevä tiedekunta osoitetaan. Maa-asiakirjoihin ja liitännäisviranomaisten NOC:iin liittyviä vaatimustenmukaisuusvaatimuksia on vähennetty. Erityisesti hyvin toimivat nykyiset yliopistojen lainkäyttöalueilla toimivat laitokset voivat nyt perustaa kampuksen ulkopuolisia tiloja, tiedotteessa todettiin.
Lisäksi AICTE on laajentanut valvontaansa kattamaan tietokonesovellusten ja hallinnan perustutkinto-ohjelmat, mikä varmistaa teknisen ja johtamiskoulutuksen koordinoidun kehittämisen. Työskentelevät ammattilaiset voivat nyt päivittää akateemista pätevyyttään ja osaamistaan joustavien ajoitusvaihtoehtojen avulla.
Laitokset, jotka kaipaavat päivitystä tai kunnostusta, voivat hyödyntää lepotilaa. Avoimen ja etäopiskelun/verkko-opiskelun hyväksymisprosessia on selkeytetty. Kaikilla AICTE:n hyväksymillä oppilaitoksilla on oletushyväksyntä ammatillisten kurssien suorittamiseen. Rikkomuksista on olemassa tarkistetut rangaistuslausekkeet. Innovaatioiden painottaminen näkyy INDOVATION-ohjelman ja Institution’s Innovation Councilin (IIC) perustamisen kautta kampuksille, se lisäsi.
Äskettäinen AICTE-hyväksyntä BCA- ja BBA/BMS-kursseja tarjoaville oppilaitoksille on valmis parantamaan koulutuksen laatua toteuttamalla malliopetussuunnitelma. Tämä akkreditointi ei ainoastaan takaa kelpoisuutta stipendiohjelmiin, kuten PRAGATI, SAKSHAM, SWANATH jne., vaan myös helpottaa tiedekunnan osallistumista FDP:ihin ATAL Academyn kautta. Lisäksi se avaa tiedotteen mukaan väyliä laadunparannusohjelmalle, tiedekunnan rahoituksen tutkimuksen edistämisohjelmalle ja opiskelijoille suunnatulle Innovation Cell -toiminnalle.
Lisäksi AICTE:n aloite antaa opiskelijoille ilmaisen pääsyn kaikkiin teknisiin kirjoihin, pääsyn opiskelijoiden arviointiportaaliin (PARAKH) ja helpottaa sijoittelu- ja harjoittelumahdollisuuksia AICTEn harjoittelu- ja harjoitteluportaalin kautta. AICTE pyrkii edistämään kokonaisvaltaista, laadullista, osallistavaa ja saavutettavissa olevaa koulutusta ja pyrkii asettamaan Intian tekniseksi keskukseksi vuoteen 2047 mennessä. Mentorina, fasilitaattorina ja mahdollistajana AICTE palvelee sidosryhmiensä monipuolisia tarpeita, se huomautti.
